Cerca

LA PÀGINA

Per estar al dia

Categoria

Cicles formatius

Jardí Botànic de Sóller (AFD 21)

SOLLER BOTANICAL GARDEN 

The students of AFD21 began the new year going on an amazing trip to the Botanical Garden of Soller.

The monitor explained us the different types of habitats that are localized on the Balearic islands; there are more habitats in the garden than in the island, but they focused on Balearic plants such as the typical vegetation of the Sierra, the sandy areas or the rocky coastline, among others.

The Botanic Garden´s monitor taught us how they work and how they organize the Garden and proposed a series of activities in small groups that allowed us to understand and expand our knowledge about the Balearic flora and its unique characteristics. For example, autochthonous plant, differences, etc.

What is a botanical garden?

It´s an institution that dedicates to maintain a collection of alive plants. This allows to investigate, preserve and divulgate them. Specifically, the Botanic garden of Soller was founded in 1992.

What’s a habitat?

A habitat is a part of the biosphere with specific ambiental conditions that usually has some species in particular.

Installations:

1) Collection of alive plants. A part of the garden is opened to the public.

The groups of alive plants are:

  • Wild flora:

Balearic flora

Canarian flora

Other types of plants from the Mediterranean countries.

  • Ethnobotany flora: Science of orchard plants.

2) Seed bank: Here they keep on the seeds at -18 degrees in order to reduce the humidity and produce a longer life of the seeds.

Furthermore, one of their activities is to exchange different kind of seeds with other botanic garden instutions.
3) Herbalist: In orden to maintain pieces of different variety of plants, killing all the bacteries, they give them a cold blow. There are more than 10, 000 pieces. Some of them were dated 250 years ago.
4) Progradation area: Botanist and gardeners make proofs of germination to replant it.
5) Library: Open to their members and even to the public in general.

David Calafell

Maria Mas

Anuncis

Pràctiques dels cicles formatius a Mallorca

Diferents centres de l’illa (entre ells l’IES Son Rullan) participen en un projecte de mobilitat que permet a alumnes alemanys de cicles formatius fer pràctiques a Mallorca. Més informació a l’enllaç del Mallorca Zeitung:


http://www.mallorcazeitung.es/arbeitswelt/2017/10/14/deutsche-berufsschuler-mallorca-scheuklappen/54899.html

Projecte “Outdoors in Europe”

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

El projecte “Outdoors in Europe” continua endavant. Aquesta vegada la trobada s’ha realitzat a Palma i ha comptat amb la presència dels grups de les escoles participants de Viena (Àustria), Kokkola (Finlàndia), Rendsburg (Alemanya) i  Ankara (Turquia). Els alumnes i el professorat de Son Rullan els esperaven per dur a terme les activitats preparades des de fa mesos.  Al projecte, hi estan representats diferents sistemes escolars (escola privada de primària, escola pública de primària i secundària i escola de formació professional), garantint  així  la participació de diferents procedències, edats i camps d’especialització. L’objectiu del nostre projecte no només és implementar mètodes d’aprenentatge i d’ensenyament participatius, sinó també augmentar la consciència d’un estil de vida saludable mitjançant les activitats a l’aire lliure. A més, volem fomentar entre els participants i, per tant, intentar millorar, el coneixement intercultural, les habilitats lingüístiques i de les TIC, l’autoestima i la comprensió més profunda dels valors d’una Europa en comú. Per donar la benvinguda oficial a la ciutat als membres de tots els grups, Aligi Molina, regidor de Cultura i Joventut de l’Ajuntament de Palma, els va rebre a la Sala de Plens de Cort. Durant els cinc dies que han estat amb nosaltres, hem realitzat activitats tant a l’aire lliure com a dins del nostre centre. Es poden destacar una gimcana  per Palma, un passeig per la ruta de l’Arxiduc, uns jocs de platja i la preparació d’una paella  al pati de l’institut. Totes aquestes activitats han quedat reflectides en unes produccions o productes (Prezzi, Powerpoint, Còmics, Vídeo i Photocollage), on l’alumnat ha mostrat les metodologies aplicades a cada activitat. La propera trobada es durà a terme al mes d’abril de l’any 2018 a Rendsburg (Alemanya). Vos mantindrem informats!

*******

The project “Outdoors in Europe” continues on. This time the meeting was held in Palma and the presence of groups from the participating schools in Vienna (Aústria), Kokkola (Finland), Rendsburg (Germany) and Ankara (Turkey) was attended. The students and teachers of Son Rullan were waiting for them to carry out the activities prepared for months. The project is represented by different school systems (private primary school, public primary and secondary school and vocational training school), thus guaranteeing the participation of different backgrounds, ages and fields of specialization.
The objective of our project is not only to implement participatory learning and teaching methods but also to increase the awareness of a healthy lifestyle through outdoor activities. In addition, we want to promote among the participants and, therefore, to try to improve intercultural knowledge, language skills and ICT, self-esteem and a deeper understanding of the values ​​of a common Europe. To give official welcome to the city to the members of all groups, Algias Molina, Councilor for Culture and Youth of the City Council of Palma, received them at the Plenary Court of Cort. During the five days they have been with us, we have carried out activities both outdoors and inside our school. We can highlight a scarberger hunt  for Palma, a walk along the Arxiduc route, some beach games and the preparation of a paella in the school’s courtyard. All these activities have been reflected in productions (Prezzi, Powerpoint, Comics, Video and Photocollage), where students have shown the methodologies applied to each activity. The next meeting will take place in April of 2018 in Rendsburg (Germany). We will keep you informed!

Cicles formatius en pràctiques: Erasmus +

 

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Amb el programa Erasmus +, l’IES Son Rullan ajuda a millorar la qualitat de la Formació Professional a Europa, oferint als seus professors i alumnes dels Cicles Formatius de Grau Mitjà i de Grau Superior l’oportunitat de realitzar pràctiques a l’estranger mitjançant les Mobilitats per a l’Aprenentatge.

A més, fomenta la creació d’Associacions Estratègiques amb altres escoles oferint a l’alumnat i al professorat oportunitats de Mobilitat per a l’Aprenentatge amb l’objectiu d’ampliar i millorar el seu desenvolupament acadèmic i professional, així com possibilitar la col·laboració amb els seus homòlegs d’altres països d’Europa. Mitjançant les Associacions Estratègiques es dóna suport a l’intercanvi de bones pràctiques i criteris d’innovació per abordar reptes comuns, fomentant els vincles amb el món extraescolar i amb altres àmbits educatius i formatius.

L’IES Son Rullan ha desenvolupat la seva internacionalització cap Europa amb l’execució de tres projectes:

  • Mobilitat de l’alumnat de Cicle Formatiu de Grau Mitjà inclosa en el programa Erasmus + KA102.
  • Mobilitat de l’alumnat de Cicle Formatiu de Grau Superior inclosa en el programa Erasmus+ KA103
  • Associacions Estratègiques incloses en el programa Erasmus+ KA219.

Amb l’execució d’aquests projectes, l’IES Son Rullan contribueix a donar projecció europea tant a l’educació secundària com als cicles formatius d’Activitats Fisicoesportives impartits al centre.

A finals del curs passat, dos alumnes del cicle formatiu de Grau Superior, Nadir Cano Lorente i Francisca Tejada Machado, realitzaren durant dos mesos les pràctiques formatives corresponents al seu currículum acadèmic a Vicenza, Itàlia. L’empresa era una escola de natació anomenada Piscina Palestra Patronato Leo XIII. Durant les seves pràctiques, actuaren de monitors de natació en diferents cursets de manteniment i perfeccionament, tant per a infants com per a adults. L’allotjament va ser amb famílies, la qual cosa va propiciar el perfeccionament de la llengua italiana.

A finals de juny, cinc alumnes del cicle formatiu de Grau Mitja, Aina Vallespir, Nerea González, Marc Catasús, Miguel Ángel Sánchez i Joan Serra també realitzaren les seves pràctiques a Europa. Dos alumnes anaren a Alemanya, prop d’Hamburg, i tres a Polònia, prop de Poznan per realitzar un mes de les seves pràctiques formatives. Els cinc alumnes anaren a realitzar les feines a uns agroturismes on varen aprendre les diferències de les tècniques que apliquen amb els cavalls cada un dels països que els acollien. Dues professores els varen acompanyar fins a les esmentades granges per tal de reafirmar, amb la seva visita, els acords formatius subscrits prèviament amb els tutors de cada empresa.

Ángel Luis Merlo

Erasmus +. Formació en centres

Francisca Tejada i Nadir Cano, alumnes del Cicle Superior d’activitats esportives, duit a terme durant dos mesos el seu mòdul de Formació en Centre de Treball  (FCT) a una empresa italiana. En concret, a Patronatto Leone VII de Vicenza,  Vèneto. Han realitzat feina amb un horari complet a una piscina on tant estaven amb nins petits fent una educació bàsica d’aprenentatge com amb adults en tasques de perfeccionament i manteniment.

Durant el seu temps lliure han pogut visitar indrets significatius de la regió al temps que han creat lligams amb altres estudiants d’altres països europeus, País Basc,  etc.

Ha estat una experiència molt enriquidora que al mateix temps els ha permès finalitzar la seva formació acadèmica.

Aquesta mobilitat ha estat possible gràcies al conveni signat entre l’ IES Son Rullan i Sepie (Servei Espanyol per Internacionalitzar l’Educació) que ha proporcionat l’ accés a les ajudes del programa  de la Comissió Europea Erasmus +.

Ángel Luis Merlo

 

Les limitacions se les posa un mateix

El passat 22 d’abril, com a alumnes del mòdul d’Activitats físiques per a discapacitats del grau mitjà de Conducció d’Activitats Físiques en el Medi Natural, n’Iker Valle, en Toni Manrique, en Juanma Marín i en Fernando Terrasa vàrem assumir un gran desafiament: acompanyar en Pedro González al Puig Tomir com a guies.

En Pedro, amb discapacitat visual total des del seu naixement, ens va ensenyar una cosa molt important: no hi ha major discapacitat i limitació que la que es posi un mateix. Ho podreu comprovar al vídeo.

La pròxima aventura amb en Pedro: Torrent de Pareis!!!

http://

Pell de papallona: projecte solidari

Uns alumnes de cicle formatiu de grau mitjà d’Activitats Físicoesportives en el Medi Natural, dins el mòdul de Creació d’Empresa, han realitzat un projecte solidari. Per això varen optar per l’Associació DEBRA i, concretament, per la investigació de la malaltia Pell de Papallona. D’aquesta manera, varen contactar amb Obdúlia Servera, mare d’en Marc, infant afectat per aquesta malaltia.

Per poder fer investigació de mercat, han posat a prova el seu producte en una cursa solidària organitzada pel centre educatiu Es Liceu a favor de l’Associació DEBRA, Pell de papallona.

Va ser dia 4 de març quan els alumnes Aina Salas, Aina Vallespir, Nerea González i José Prieto varen posar a la venda una sèrie de 100 clauers realitzats per ells mateixos. D’aquesta forma aconseguiren, en un dematí, 164 euros per a l’associació. I és que quan es té l’objectiu clar, es treballa d’una altra manera. ENHORABONA!!

Per a més informació, aquí teniu l’enllaç a la pàgina de DEBRA:

http://www.pieldemariposa.es/index.html;jsessionid=14D37D2F998287C9BC638D4D84976F4F?locale=es

 

Mannequin challenge

Durant  la nostra Festa Solidària, un grup d’alumnes coordinats per M. Antònia Rado realitzaren  aquest mannequin challenge per denunciar la falta d’aliments:

1r i 2n premi de la IV edició del concurs Eureka Júnior de Palma Activa

Els alumnes de TAFAD han guanyat el primer i segon premi de la IV edició del concurs Eureka Júnior convocat per Palma Activa, de l’Ajuntament de Palma. Es tracta d’un concurs per fomentar l’emprenedoria entre els alumnes d’ FP.

Aquest concurs consisteix en la presentació d’un projecte d’empresa realitzat durant el curs en el mòdul d’Organització i Gestió de la petita empresa, cursat a segon curs de TAFAD.

El primer premi consisteix en un val de 2000 € en material informàtic. El projecte presentat es diu WAYPOINT. Consisteix en una xarxa social d’esportistes, on es posen en contacte empreses del món dels esports, entrenadors personals i particulars. Aquest projecte ha estat elaborat per: Clara Juliani, Sofia Valle i Miquel Àngel Arango.

El segon premi consisteix en un val de 1000 € en material informàtic. El projecte presentat es diu SA RIALLA MALLORQUINA. Consisteix en una empresa de venda d’articles amb caràcter mallorquí. Aquest projecte ha estat elaborat per: Kika Sampol, Cati Oliver i Encarna Sánchez. En aquest moment és un projecte que està en fase de proves. Podeu veure els seus productes al https://www.facebook.com/sariallamallorquina/

Premi extraordinari per a l’IES Son Rullan de 1000 en material informàtic, per haver guanyat el primer premi del concurs.

Enllaç de Palma Activa: http://blog.palmaactiva.com/2016/06/el-projecte-hotelinking-una-aplicacio.html#more

Bloc a WordPress.com.

Up ↑