Cerca

LA PÀGINA

Per estar al dia

Selectivitat 2020

Avui ha començat la Selectivitat, una prova, sens dubte, marcada per les mesures de seguretat que ens imposa el COVID: mascaretes, gel hidroalcohòlic per a la higiene de mans, distanciament social… Els alumnes de Son Rullan s’han examinat entre la teminal A de l’aeroport (la majoria) i el campus de la UIB. Tot el nostre suport per a aquests alumnes que ens han demostrat la seva maduresa preparant el 2n de batxillerat i la PBAU des de casa. Molta sort a tots!

Com cada any, som notícia al Diario de Mallorca i a la televisió. Aquí en teniu els enllaços:

https://www.diariodemallorca.es/multimedia/videos/mallorca/2020-07-07-206360-video-mascarillas-muchos-nervios-arranque-selectividad-coronavirus-mallorca.html

https://www.rtve.es/alacarta/videos/informatiu-balear/informatiu-balear-2-07-07-20/5619467/

 

Terra baixa, d’Àngel Guimerà

Terra Baixa és una obra teatral escrita per Àngel Guimerà al segle XIX. En ella s’estableix un triangle amorós entre na Marta, una òrfena que està a càrrec d’en Sebastià perquè és l’únic que la pot mantenir; en Manelic, un pastor bondadós i ple d’innocència i en Sebastià, amo de tots els terrenys i amb un poder important. Àngel Guimerà va voler transmetre un missatge molt clar a la societat d’aquella època amb aquesta obra i, per això, avui plantejarem si realment aquesta obra segueix sent vigent i si podríem dir que es va avançar al seu temps.

Terra Baixa tracta temes molt diversos, però si aprofundim més en els detalls veurem que tots tenen una relació entre ells. El fet que na Marta sigui òrfena i en Manelic un pastor innocent, no és per casualitat; al contrari, són trets que permeten a en Sebastià dominar per damunt d’ells. La relació amorosa que s’estableix entre ells podria ser perfectament d’aquesta època, perquè hi segueix havent aquests problemes entre les parelles quan un vol estar per damunt de l’altre.

Però on realment podem veure el missatge que volia transmetre Guimerà als seus espectadors és quan na Marta es rebel·la contra en Sebastià, obri els ulls i veu clar que no vol estar més amb una persona que li fa mal i no l’estima de veritat. Fet que recorda molt al que està passant actualment amb la violència de gènere que, desgraciadament està molt present als nostres dies. Les dones no volen continuar sent esclaves dels seus marits ni volen ser maltractades per ningú i per això es rebel·len igual que va fer na Marta.

Al principi de l’obra na Marta rebutja en Manelic perquè es pensa que l’única persona que la pot estimar és en Sebastià, però ràpidament s’adona que no és amor vertader, ja que en Sebastià l’ha tengut captiva i no l’ha deixat gaudir de la seva joventut. Aquests problemes són molt actuals i ens demostren que realment Guimerà va escriure una obra que s’avançava molt per aquella època i que gràcies a això, encara podem gaudir i aprendre valors imprescindibles per al dia a dia.

En conclusió, Àngel Guimerà va voler reflectir els problemes de l’època amb una història molt actual que ens fa pensar si realment hem avançat tant com a societat. El tema més important del qual es parla és el maltractament tant físic com psicològic d’un home cap a una dona, en aquest cas d’en Sebastià a na Marta. Efectivament, l’obra d’en Guimerà ens permet veure com era la societat d’abans i ens ajuda a adonar-nos que no ha canviat tant i encara queda molta feina per fer.

Carla Verdera, 1r de batxillerat C

Somnis de teatre

La veritat és que fer teatre era una cosa ”totalment nova” per mi . Bé, sí, havia fet obretes a l’escola però mai m’havia implicat tant.

Pens que fer això m’aporta disciplina i sobretot compromís, dos valors que consider importantíssims. Des del meu punt de vista fer teatre fa pinya i incita que ens animem i ens entenguem els uns amb els altres. Si un dia un es deixa el vestuari, tots els altres cercam solucions perquè aquell dia ningú vagi sense la vestimenta adequada, o si ens deixam el guió no dubtam a compartir-lo. Són petits detalls que es van fent i que si ho penses, sense teatre no hauria passat.

Sí, és cert que aquesta situació ens ha “tallat el rotllo” un poc, però també pens que amb les ganes que hi havia podrem retornar tot d´una  que es pugui. Ja sigui després de classe, als patis o qualque dia d’ horabaixa. Soc molt fan de la frase “les ganes superen els imprevistos”, i pens que en aquest cas aniria a la perfecció.

La veritat  és que jo ja em veia davant de les classes de l´ IES Son Rullan fent la nostra obreta i donant-ho  tot en el nostre petit escenari. Jo sempre record que em va agradar moltíssim entrar en l’aula de teatre, no l’havia vista mai fins que vaig arribar a 3r  i acostumada a fer teatre al gimnàs de l’escola… Aquell escenari i tots aquells llums em van fascinar.

Però com he dit abans només ha estat un sot per nosaltres i estic segura que tornarem a fer feina i amb més ganes que mai.

Carmen Vera, 3r ESO C

 

Recull de Literatura i Foto Jove 2020

Enhorabona a tots els alumnes de Son Rullan que hi heu participat. En començar el curs,  en rebreu  un exemplar en paper perquè eltengueu de record.

Click to access Recull_Literatura_Foto_Jove_2020.pdf

POEMES OBJECTE

TORNAR A COMENÇAR (Carla Verdera Planells, 1r de batxillerat)

Després d’una bona estona pensant vaig arribar a la conclusió que el que millor podia fer era un poema objecte quotidià, és a dir, un poema que representàs el que estam vivint aquests dies a casa.

Tornar a començar és un poema il·lustrat amb una rentadora i uns pots de sabó que representen un canvi de vida en la persona, un nou començament ple de noves oportunitats. La clau d’aquest poema rau en el que pot arribar a significar un acte tan simple com rentar la roba, però que en aquest cas va un poc més lluny, ja que estam esborrant tot el que ens hagi causat patiment i dolor. Dins la rentadora podem ficar tots els nostres mals per, quan hagi acabat la neteja, tornar a incorporar-los a la nostra vida d’una manera diferent, més sana. 

Quan vaig tenir aquesta idea, immediatament vaig pensar en  les dones que han patit qualque tipus de violència de gènere, tant de bo existís un aparell on poder ficar tot el patiment viscut per tornar a viure sense por. Això és el que ens està dient aquest poema, quan trobis que una situació ha arribat al seu límit i sigui el moment d’aturar, el millor que pots fer és llençar allò que et fa mal  i esborrar-ho de la teva vida per sempre i intentar reconduir-la pel camí correcte. 

El que m’agradaria transmetre amb aquest poema és que sempre podem trobar una sortida al patiment, no ens hem de quedar de mans creuades mentre ho estam passant malament, sinó tot al contrari, posar-hi remei com en aquest cas, tornant a començar des de zero.

 

SENTITS (Andrea Ruz Navarro, 1r de batxillerat)

¿Què diríeu que es veu a la imatge? A simple vista podem pensar que només és una mà agafant un encenedor i al costat, la seva ombra. Però què hi ha del significat? Què ha passat amb allò d’aturar-nos a fixar-nos en els petits detalls?

Fa ja un temps vaig llegir que el foc no tenia ombra i vaig pensar que era impossible, que no podia ser. Després em vaig aturar a pensar i em vaig adonar que tenia sentit: una ombra és el fenomen que es produeix quan un objecte intercepta la llum i no la deixa passar, per tant, a causa d’això, és normal que el foc no tingui ombra perquè és el que està generant la llum. De tota manera, sempre he estat una persona acostumada a veure l’altra part de tot, m’agrada observar que és el que hi ha darrere cada objecte, cada fenomen, cada acció, etc. i trobar un sentit o un missatge ocult entre “les ombres”, mai millor dit. I així, va ser com vaig trobar el missatge que per mi es troba ocult dins el fenomen del foc. Normalment no ens aturam a observar el que hi ha al nostre voltant, ja sigui perquè tenim pressa, perquè anem pensant en altres coses, etc. I, per tant, com he dit al principi, miraríem la imatge i pensaríem què és això, només una mà agafant un encenedor o en tot cas no aturaríem per veure la imatge, potser ni ens adonem que hi ha una imatge, però en cas de fixar-nos què passaria si només poguéssim veure l’ombra de la imatge? Pensaríem que es una mà agafant un encenedor, i pensaríem que està apagat, potser ni donaríem opció a pensar que podria estar encès, perquè sembla impossible, hauríem de poder veure l’ombra del foc. És això el que vull dir, és a dir, no tot el que veiem és tal com sembla, sempre hi ha alguna cosa darrere i no per deixar de veure-ho deixa de ser real o possible.

En conclusió, ens hem acostumat a anar de pressa pertot arreu i hem deixat de fixar-nos en els petits detalls, de manera que ens oblidem d’algunes coses que succeeixen al nostre voltant o no pensem en allò que no ens afecta directament d’alguna manera. Hem de tornar a fixar-nos en el nostre voltant, perquè la vida passa ràpid, només en tenim una, i si la desaprofitem fent allò que no ens agrada o no gaudim de tot el que ens envolta com si fos la primera vegada que ho veiem, arribarà un moment en què ens aturarem de veres i voldrem tornar enrere per aprofitar tot el temps perdut.

Ángel Femenía Camino, 1r de batxillerat

Dins qualsevol problema hem tingut dos enemics enfrontats, el nostre cor i el nostre cervell. Li dic que m’agrada? Torn amb ella? Li dic la veritat? Val la pena lluitar per això? Sempre han estat dos enemics però a la vegada han estat un sol. De vegades ens hem de fer amics del nostre adversari per tal de poder continuar endavant i així és. Imaginem una situació que actualment es pot repetir bastant, hem d’anar a un jutjat perquè el nostre pare/mare ha comès un delicte i nosaltres hem estat testimonis del que ha passat. En aquest moment, què et passa pel cap? I pel cor? Potser és un dels pitjors sentiments que hi pot haver, pols oposats enfrontats cara a cara. Idò això romandrà dins nostre durant tota l’ existència de l’ésser humà encapsulant-nos dins quatre parets obscures, sense gens de llum i sense poder veure la sortida, sense cap empenta per poder raonar, amb ansietat, sense poder respirar i així amb un caramull de sentiments negatius per l’única raó de resoldre una qüestió tan simple com, m’estima o no m’estima? Amb tot això he arribat a una conclusió: si per alguna cosa ens diferenciem de la resta d’animals és pel que hi ha dins el nostre cap, així que empra el cervell i posa el punt final amb el cor.

IGUALS PERÒ DIFERENTS (Marga Nova, 1r de batxillerat)

El meu poema objecte, com bé diu el títol, tracta de ser iguals o presentar similituds però a la vegada ser diferents o inclús ser pols oposats. Ho he volgut representar amb dos ingredients que és evident que tenen un aspecte molt similar però tenen gusts totalment contraris. Consider que això es pot comparar i relacionar amb les persones, que encara que tenguem o lluitem per tenir els mateixos drets, pensam i ens expressam de manera diferent, per sort. La diversitat és la base de la vida i del progrés.

Quan vaig començar a pensar en el poema objecte que volia fer, vaig valorar algunes idees com  algun sentiment que tengués a veure amb la situació de confinament que estam vivint. D’aquí va venir la idea de la confusió, títol que en principi pensava posar al poema, ja que en aquests moments estam un poc confosos amb el que pot passar, és estrany. I així em va venir al cap la idea del sucre i la sal però no vaig saber com seguir i em vaig bloquejar. Finalment, he decidit canviar de camí i centrar-me més en les similituds i les diferències entre les persones. Potser no sigui la millor opció però som humans.

El sucre i la sal són dos ingredients molt bàsics i utilitzats per fer tot tipus de menjars que tothom té a ca seva. Si els tastam, notarem fàcilment les diferències de gust. Per contra, si els observam són pràcticament homogenis.

Les persones, com el que hi ha representat a la imatge, compartim moltes semblances entre nosaltres, tenim ulls, boca, cor i lluitam per tenir els mateixos drets i per la igualtat de gènere. Però també hi ha aspectes que ens diferencien: tenim opinions diferents, ens expressam d’una altra manera i pertanyem a cultures diferents. Encara així, hem de conviure junts.

Com bé diu na Rosa Luxemburgo “Per un món on siguem socialment iguals, humanament diferents i totalment lliures.”

 

 

Feliç Sant Jordi!

Com cada any, des de Son Rullan us volem recomanar uns quants llibres per celebrar aquest Sant Jordi tan estrany que ens ha tocat viure. Els llibres ens il·lusionen, ens acompanyen, ens distreuen, ens reconforten, ens fan somiar… Ara més que mai, LLEGIM!

QUERIDA MALLORCA-DEAR MALLORCA

Magnífic treball realitzat pels alumnes de 4t ESO D per a l’assignatura de Llengua castellana. Tot i que les tasques es van programar abans del  confinament, el muntatge l’han fet ara, durant els dies de reclusió. El resultat final és excel·lent, com podeu veure. A més, el tema és de rabiosa actualitat: el nostre model turístic. Un vídeo perquè aquests dies reflexionem sobre el  futur turístic de les Illes. Enhorabona!

Tira-tira. El raconet de relaxació

“Tira-Tira” és el raconet de la nostra web dedicat a la relaxació que un grup de professors ha preparat amb la col·laboració de l’antiga alumna Marina Barceló, estudiant d’Art Dramàtic i acròbata, que ha tengut la gentilesa de fer de model. Esperam que aquests dies de confinament les sessions de relaxació us ajudin a poder dur-ho amb més tranquil·litat. Gràcies, Carme Rosselló, per la feinada que has fet, i gràcies, Marina, per aquestes fotos tan guapes.

Bloc a WordPress.com.

Up ↑